Y ahora se vino la de filosofía...

Para los que les gustó la de matemática...se vino la versión filosófica.
Nos vemos pronto......

Cumbia filosófica: Clickea aquí
Yanina Arraya y Marcos Bima

Nueva forma de enseñar Matemática

Hola porfes: Encontré este video que me pareció divertido....
No sé si es una nueva forma de enseñar matemáticas pero algunos conceptos...¿quien sabe?
Espero que lo disfruten..

Yani y Marcos

Para ver el video: clickea aquí

Dudas y Consejos

Hola Profes: Dentro de un par de dias...(les queda todavia una semana) nos encontraremos de nuevo y por las dudas les recuerdo en lo que habiamos quedado:

- Realizar la lectura de todas las unidades que habiamos desarrollado.

- Practicar los programas vistos y traer los prácticos la próxima clase (power point, webquest, cmap, movie maker, monkyjump, etc)

- Traer las dudas que tengan sobre las herramientas y el uso pedagógico que se pueda desarrollar.

En los proximos encuentros estaremos trabajando en el proyecto final que debemos realizar y si uds tienen todo esto revisado y pensado será mucho más sensillo y provechoso la Unidad 8.

Espero que hayan descansado mucho y que la esten pasando lindo.

Besos!!

Yani y Marcos

“Producciones audiovisuales en la escuela”

“Reconocer los medios audiovisuales como un lenguaje implica, para la institución escolar, una doble responsabilidad: hacerse cargo de su capacidad representativa y expresiva explotando las técnicas y potencialidades que le son específicas, por un lado, y, al mismo tiempo, oponerle una distancia crítica que nos permita “extrañarnos” de la naturalidad que la imagen electrónica nos provoca, devolviéndole su carácter representativo”.
LUIS BAGGIOLINI

En esta unidad vemos animación y repasamos algunos conceptos de la unidad anterior..
- Bajar el material teórico de apoyo: clickea aquí
- Acá les paso el link para bajar las planillas para realizar story board.
Clickea aquí.
- Y lo que es el guión: clickea aquí.

Profes produciendo

Taller 5: Lenguaje Audiovisual (Parte 1)

En nuevos escenarios en donde los medios son canales de transmisión de estereotipos y valores, en el surgimiento de nuevas competencias; en este marco hablamos de alfabetización audiovisual.
Una propuesta que contemple el lenguaje audiovisual moviliza a los alumnos; motiva la curiosidad, potencia el compromiso, el intercambio entre pares, invita a la producción, a la investigación y a la reflexión.
Incluir dentro de las propuestas curriculares el visionado de un producto audiovisual o digital supone otra predisposición y otra manera de tratamiento de los contenidos. Puede ser un disparador para el tratamiento de una temática especifica, aportar información, motivar a los alumnos, generar procesos cognitivos diferentes en la medida en que se rescata la importancia de las emociones y sensaciones.
En las actividades mediadas por tecnologías, muchas veces se sitúa a los alumnos en el rol de productores, lo que los saca de la pasividad que implica ser mero consumidor y los reposiciona en un lugar activo. Otro elemento a tener en cuenta tiene que ver con los contenidos que abordan desde ese lugar de productores que funcionan como estimuladores a la hora de construir su propia realidad.

En estos link encontrarás: Taller 5, tutorial de movie maker, tutorial gimp, programa gimp, Anexos de iluminación y sonido, tutorial youtube (subir videos en la web)



- Programa Gimp: Cliquea aquí
- Tutorial Gimp: Cliquea aquí
- Anexos iluminación y sonido: Cliquea aquí
- Tutorial Movie Maker: Cliquea aquí
- Taller 5: Cliquea aquí
- Tutorial Youtube: Cliquea aquí

Para instalar Cmap

Hola Chicas!!! algunas tuvieron problemas para bajar el instalador de Cmap.... No se preocupen aca les copio un link para que lo bajen de la Web...

Cmap 01
Cmap 02

Suerte!!! y cualquier cosa nos avisan...

Yanina Arraya & Marcos Bima